Multifilm teokese aastaring

Kui me oma pildid valmis saime ja maakerale panime, aitas õpetaja picpaciga teo liikumist pildistada. Meil ei ole nutitelefoni, aga õpetajal on. Valisime kõige parema pealelugeja. Katrin on meil see, kes loeb ilusasti luuletusi.  Katrin sai teksti peale lugeda. Aga ta sai õpetajalt pahandada, sest ta ei teadnud, et peale talve tuleb kevad, mitte sügis. Katrin peab kõigepealt ise aastaajad selgeks saama. Alles siis on mõistlik minna lasteaiale õpetama.

Veerandi viimasel päeval me ei teinud klassihommikut. Selle asemel kutsusime lasteaia lapsed oma multikaid vaatama. Tahtsime teada, kas nad midagi sellest ka õppisid. Teokesed on kahe aastased. nad ei rääkinud meile midagi vastu kui me küsisime.

Suuremad lapsed nägid ka meie multikat, neile meeldis ja nad said teada, et suvi on siis kui saab ujuda ja talvel lähevad teod magama.

Mina, Sirli,  alustasin talvega, aga Anne-Mai tegi talve lõpuni. Siis ta tegi ka suve ja maakera. Angelika ei teinud praktiliselt mitagi, ainult sügise. Katrin tegi kevade ja puud ja lumikellukesed. Ma aga ei viitsinud midagi teha ja istusin kapis, sest solvusin kui minu lumememm ei sobinud.

Me ei leidnud sobivaid pilte piisavalt, et teha filmi muvi meikriga. Otsustasime lamenukkudest filmi teha. Anne-Mai teeb sobivad tegelased suvest, Angelika teeb sügisest, Sirli teeb talvest ja mina (Katrin) teen kevadest.

Digipäeval otsisime kodus materjali tigude elu kohta.  Digipäev on selline päev, kus me õpime kodus ja arvutis on ülesanded. Kunsti tunnis joonistasime teo kohta pildid erinevatel aastaaegadel. Sirli otsis fotosid tigudest, et neid kasutada filmi tegemiseks muuvimeikeriga. Seda programmi õppisime arvuti tunnis.